Die Tagesschule Oberglatt ist eine Schule für Kinder und Jugendliche mit Schwierigkeiten im sozial-emotionalen Bereich, die an einem anderen Ort als nicht tragbar empfunden wurden. Die Schulleitung versucht, Gründe für auffälliges Verhalten zu ergründen, um eine positive Entwicklung der Lernenden zu ermöglichen. Mithilfe von empathischer Führung lenkt sie deshalb die Aufmerksamkeit aller auf die Qualität der Beziehungsgestaltung.

Enthalten in:
Lernende Schule; 2019/88 für die Praxis pädagogischer Schulentwicklung (2019)

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Serie / Reihe: Lernende Schule

Personen: Störmer, Eckart

Schlagwörter: Schulleitung Sonderschule Beziehungsarbeit Empathie Förderschwerpunkt Emotionale und Soziale Entwicklung