Hofmann, Gerald
Empörung verstehen und damit umgehen eine Lernaufgabe zur ethischen Gefühlskompetenz
Zeitschriftenartikel

Gefühle spielen für die moralische Orientierung im Alltag eine nicht zu unterschätzende Rolle. In der Auseinandersetzung mit der eigenen Gefühlswelt lassen sich Gefühle bilden und damit die moralische Kompetenz fördern, was hier am Beispiel Empörung verfolgt wird.

Enthalten in:
Ethik und Unterricht; 2013/3 Zeitschrift für die Fächergruppe Ethik / Werte und Normen / LER / Praktische Philosophie (2013)


Serie / Reihe: Ethik und Unterricht

Personen: Hofmann, Gerald

Schlagwörter: Emotion Urteilsfähigkeit Moralische Kompetenz Unterrichtsbaustein

Interessenkreis: Sekundarstufe II Sekundarstufe I Schuljahr 9 Schuljahr 10

Hofmann, Gerald:
Empörung verstehen und damit umgehen : eine Lernaufgabe zur ethischen Gefühlskompetenz / Gerald Hofmann, 2013. - S.21-25 - (Ethik und Unterricht) Lernaufgaben

Zugangsnummer: U-0415780
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