Aktuellen Studien zufolge sind 20 bis 30 Prozent der Kinder und Jugendlichen von psychischen Auffälligkeiten betroffen. Schulen sind auch deshalb gefordert, weil sie selbst sowohl einen Risiko- als auch Resilienzfaktor im Umgang mit psychischen Belastungen darstellen. Welche Rolle kommt ihnen als Teil eines Hilfesystems zu?

Enthalten in:
Pädagogik; 2023/5 (2023)

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Serie / Reihe: Pädagogik

Personen: Oswald, Marion

Schlagwörter: Schüler Schule Psychische Krankheit Hilfesystem