Für schulinterne Evaluation nutzen Lehrkräfte und Schulen zunehmend Angebote von Online-Portalen. Sie können Erleichterung in der praktischen Durchführung bieten, haben aber auch ihre eigenen Bedingungen und Grenzen. Was muss man beachten, wenn man solche Instrumente nutzen will? Welche kann man - wie - an seine Ziele anpassen? Welche Schlussfolgerungen kann man aus den Ergebnissen ziehen?
Enthalten in:
Pädagogik; 2017/5
(2017)
Serie / Reihe: Pädagogik
Personen: Miethner, Johannes Gross, Dirk
Miethner, Johannes:
Erleichterung - Unterstützung - Begrenzung? : Wie man Online-Portale für schulinterne Evaluation nutzen kann / Johannes Miethner / Dirk Gross, 2017. - Seite 33-37 - (Pädagogik) Schulinterne Evaluation
Zeitschriftenartikel