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Bohner, Annette
Erzieherschüler begegnen echten Geflüchteten statt falschen Vorurteilen ein theaterpädagogisches Modell zur Ausbildung interreligiöser Kompetenzen im BRU
Zeitschriftenartikel

Enthalten in:
rabs Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen; 2018/3 (2018)

Serie / Reihe: rabs Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen

Personen: Bohner, Annette Seemann, Martina

Schlagwörter: Religionsunterricht Projekt Berufsschule Theaterpädagogik Interreligiöse Kompetenz

Bohner, Annette:
Erzieherschüler begegnen echten Geflüchteten statt falschen Vorurteilen : ein theaterpädagogisches Modell zur Ausbildung interreligiöser Kompetenzen im BRU / von Annette Bohner und Martina Seemann, 2018. - Seite 9-11,20-22 - (rabs Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen)

Zugangsnummer: U-0363168
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