Sich selbst und anderen gegenüber Respekt erweisen ist ein wichtiges Merkmal einer entwickelten Persönlichkeit. Wie können Schüler erkennen, was respektvolles Verhalten ist, wie können sie lernen, es in Verhalten umzusetzen und was kann Unterricht zu einer respektvollen Schulkultur beitragen? Und: Wie können Schüler, Lehrer, Eltern und Gemeinde gemeinsam an der Entwicklung einer solchen Kultur arbeiten?

Enthalten in:
Pädagogik; 2004/9 (2004)

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Serie / Reihe: Pädagogik

Personen: Larson-Knight, Bonnie

Schlagwörter: Schüler Soziales Lernen Persönlichkeitsentwicklung Soziale Kompetenz Schulkultur Respekt