Werner, Anna
Neu Feedback im Dialog
Zeitschriftenartikel

In Bayern ist das Schüler:innenfeedback in der zweiten Phase der Lehrerbildung verbindlicher Ausbildungsinhalt. Es kann den Feedbacknehmenden helfen, Lernen erfolgreicher zu gestalten. Darüber hinaus werden Schüler:innen zu Mitgestaltenden und erfahren Grundlagen der Werte- und Demokratieerziehung.

Enthalten in:
Pädagogik; 2024/4 (2024)


Serie / Reihe: Pädagogik

Personen: Werner, Anna

Schlagwörter: Schüler Bayern Lehrerausbildung Referendarausbildung Lehrerbeurteilung Feedback

Werner, Anna:
Feedback im Dialog / Anna Werner, 2024. - Seite 26-28 - (Pädagogik) Growth Mindset

Zugangsnummer: U-0430825
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