Gerade für Lernende mit einem heterogenen Leistungsprofil ist es wichtig, dass in der Sekundarstufe 1 ihre Stärken entwickelt und ihre Schwächen abgebaut werden. Wird keine Schule gefunden, die dies leisten kann, wird die Bildungsbiografie negativ beeinflusst. Das zeigen zwei Laufbahnen, die bis zum Verlassen der Grundschule viele Ähnlichkeiten aufwiesen.

Enthalten in:
Friedrich Jahresheft; 2011/29 (2011)

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Serie / Reihe: Friedrich Jahresheft

Personen: Ahlring, Ingrid

Schlagwörter: Bildungsbiographie Schullaufbahn