Feithenhauer, Tobias
Frei Day: die Welt verändern lernen
Zeitschriftenartikel

Das wöchentliche Lernformat ermöglicht Schülerinnen und Schülern, sich mit selbstgewählten Zukunftsfragen auseinanderzusetzen, gemeinsam konkrete Lösungen zu entwickeln und diese in der Nachbarschaft umzusetzen - ein Erfahrungsbericht.

Enthalten in:
Grundschule; 2021/6 Ideen, Erfahrungen, Konzepte (2021)


Serie / Reihe: Grundschule

Personen: Feithenhauer, Tobias Feldmann, Christina

Schlagwörter: Projekt Erfahrungsbericht Grundschule Selbständiges Lernen Bildung für nachhaltige Entwicklung Grundschule Bothmer

Feithenhauer, Tobias:
Frei Day: die Welt verändern lernen / von Tobias Feithenhauer ; Christina Feldmann, 2021. - Seite 17-19 - (Grundschule) Aktiv nachhaltig

Zugangsnummer: U-0403107
Zeitschriftenartikel