Joachim Schmitt stellt in diesem Beitrag ein Konzept zur Qualifizierung von Ehrenamtlichen in der Jugendarbeit vor. Ausgangspunkt dieses Qualifizierungskonzepts ist die biographisch gemachte Erfahrung junger Menschen im Umgang mit sich selbst, mit anderen Menschen und mit den gesellschaftlichen Verhältnissen. Konkret bedeutet dies für den Autor, dass die Qualifizierung von Jugendleiterinnen und Jugendleitern aus der Reflexion und Erweiterung der biographischen Erfahrungen heraus entwickelt werden muss. Qualifizierung von Freiwilligen sei "reflektierte Erfahrung". Folglich werden in diesem (Aus-)Bildungskonzept theoretische Impulsreferate und vorgegebene Fallbeispiele auf ein Minimum reduziert. Statt dessen werden aus den Erfahrungen der Freiwilligen heraus Problemsituationen definiert; dann werden Bewältigungsstrategien entwickelt, die an den personalen Ressourcen und Kompetenzen der Freiwilligen sowie an strukturellen Bezügen orientiert sind. Der Autor skizziert die methodische Umsetzung einer solchen Grundqualifizierung von Jugendleiterinnen und Jugendleitern.

Enthalten in:
deutsche jugend; 2005/7/8 Zeitschrift für die Jugendarbeit (2005)

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Serie / Reihe: deutsche jugend

Personen: Schmitt, Joachim

Schlagwörter: Jugendarbeit Ehrenamtlicher Mitarbeiter Qualifizierung Jugendleiter