Elternkooperation, so ein Vorurteil, ist beim Thema Begabung ein Minenfeld: Finden nicht alle Eltern, dass ihre Kinder begabt sind? Und wird das "Label" Begabung nicht vor allem dann genutzt, wenn Probleme überdeckt werden sollen? Hier wird gezeigt, welche Perspektiven Eltern einnehmen und wie sie als Akteur:innen im Kontext von (schulischer) Begabungsförderung auftreten können.
Enthalten in:
Friedrich Jahresheft; 2023/41
(2023)
Serie / Reihe: Friedrich Jahresheft
Personen: Schwermann, Anna Rott, David Kaiser, Michaela
Schwermann, Anna:
Für Begabungsförderung bleibt wenig Zeit! : Perspektiven von Eltern auf eine potenzialorientierte Schule / Anna Schwermann ; David Rott ; Michaela Kaiser, 2023. - Seite 72-73 - (Friedrich Jahresheft) Begabungen
Zeitschriftenartikel