Gegenseitige Ängste und Vorbehalte abbauen
was aus der Kultur des wechselseitigen Nichtverstehens herausführen könnte
Wenn sich Eltern und Lehrer als Partner verstehen, entsteht für die Kinder eine gute Bilanz. Leider blockieren sie sich zu oft noch gegenseitig!
Enthalten in:
Lernende Schule; 2013/61 für die Praxis pädagogischer Schulentwicklung
(2013)
Serie / Reihe: Lernende Schule
Personen: Kreter, Gabriela
Kreter, Gabriela:
Gegenseitige Ängste und Vorbehalte abbauen : was aus der Kultur des wechselseitigen Nichtverstehens herausführen könnte / Gabriela Kreter, 2013. - S.15-17 - (Lernende Schule) Mit Eltern zusammenarbeiten
Zeitschriftenartikel