Während einige Länder (z.B. Nordrhein-Westfalen) auf den Ganztagsschul-Ausbau mit einer Abschaffung des Horts reagieren, entstanden in anderen Ländern (z.B. Sachsen, Bayern neue Kooperationsmodelle Hort-Ganztagsschule, die die Ressourcen des Hortangebots erhalten und Synergieeffekte erzeugen.
Enthalten in:
TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita; 2015/5 Evangelische Fachzeitschrift für die Arbeit mit Kindern
(2015)
Serie / Reihe: TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Personen: Reichert-Garschhammer, Eva Wildgruber, Andreas
Reichert-Garschhammer, Eva:
Gelingensbedingungen einer guten Kooperation von Hort und Ganztagsschule : Erfahrungen aus bayerischen Projekten / Eva Reichert-Garschhammer ; Andreas Wildgruber, 2015. - S.22-26 - (TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita) SchulKinderHort
Zeitschriftenartikel