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Bernard, Franz
Gestaltung kooperativer Lernprozesse aus der Sicht kognitionswissenschaftlicher Erkenntnisse
Zeitschriftenartikel

Enthalten in:
Die berufsbildende Schule; 1995/2 Zeitschrift des Bundesverbandes der Lehrerinnen und Lehrer an beruflichen Schulen (1995)

Serie / Reihe: Die berufsbildende Schule

Personen: Bernard, Franz

Schlagwörter: Unterrichtsorganisation Lernprozeß Berufsschule Kognitionswissenschaft

Bernard, Franz:
Gestaltung kooperativer Lernprozesse aus der Sicht kognitionswissenschaftlicher Erkenntnisse / Franz Bernard, 1995. - S.61-64 - (¬Die¬ berufsbildende Schule)

Zugangsnummer: U-0144356
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