Grundschule; 2000/9
Zeitschrift für die Grundstufe des Schulwesens
Thema des Heftes: Historisches Lernen / Was sollen Grundschulkinder lernen. -
Enthaltene Artikel:- Maier, Hermann: Beitrag des Lernbereichs Mathematik zur grundlegenden Bildung
- Popp, Susanne: Das Fach "histoire" im Spiegel französischer Unterrichtswerke
- Granzer, Dietlinde: Der Computer als Bildungsmittel
- Conrady, Peter: Deutschunterricht: Was sollten Lehrerinnen und Lehrer können?
- Valtin, Renate: Die Schule der Nation ist die Grundschule
- Langer-Plän, Martina: Ein Blick über die Grenzen
- Schreiber, Waltraud: Grundschulkinder gehen reflektiert mit Geschichte um!
- Historisches Lernen
- Beilner, Helmut: Historisches Verstehen und Zeit-Lernen
- Liepe, Jürgen: Mein alter Lehrer
- Jakobi, Elisabeth: Mit Grundschulkindern im Archiv
- Jaumann-Graumann, Olga: Offener Unterricht - ja, aber strukturiert
- Knauf, Tassilo: Sollen Kinder täglich bis 13.00 Uhr in die Schule gehen?
- Was sollen Grundschulkinder lernen?
Serie / Reihe: Grundschule 9
Grundschule; 2000/9 : Zeitschrift für die Grundstufe des Schulwesens. - 32, 2000 - (Grundschule; 9)
Zeitschriftenheft