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Wittenbruch, Wilhelm
Neu Grundschulpädagogik - eine Verständigungsbrücke zwischen Schulforschung und Schulpraxis?
Zeitschriftenartikel

Enthalten in:
Pädagogische Rundschau; 2004/6 (2004)

Serie / Reihe: Pädagogische Rundschau

Personen: Wittenbruch, Wilhelm

Schlagwörter: Schulentwicklung Schulpädagogik Grundschule Theorie-Praxis-Beziehung Schulpraxis Schulforschung

Wittenbruch, Wilhelm:
Grundschulpädagogik - eine Verständigungsbrücke zwischen Schulforschung und Schulpraxis? / Wilhelm Wittenbruch, 2004. - S.691-709 - (Pädagogische Rundschau)

Zugangsnummer: U-0209309
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