Kinder anerkennen, ihnen Halt geben und im Dialog auf Augenhöhe mit ihnen sein - hier beginnen Kinderrechte. Ganz praktisch ist jede Fachkraft in der Kita gefordert, im alltäglichen Tun beziehungsstiftend zu arbeiten.

Enthalten in:
TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita; 2015/10 Evangelische Fachzeitschrift für die Arbeit mit Kindern (2015)

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Serie / Reihe: TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita

Personen: Ostermann, Britta

Schlagwörter: Beziehung Kinderrechte Elementarerziehung