Hattie und die deutsche Didaktik-Tradition
eine integrale Betrachtung von Visible Learning und der Theorie der kategorialen Bildung
Enthalten in:
Pädagogische Rundschau; 2020/2
(2020)
Serie / Reihe: Pädagogische Rundschau
Personen: Gerwig, Mario
Gerwig, Mario:
Hattie und die deutsche Didaktik-Tradition : eine integrale Betrachtung von Visible Learning und der Theorie der kategorialen Bildung / Mario Gerwig, 2020. - Seite 131-144 - (Pädagogische Rundschau)
Zeitschriftenartikel