Der Beitrag entfaltet zunächst Facetten von Heimat, die im Kontext religiöser Bildung relevant werden können. Vor diesem Hintergrund wird der Roman "HERKUNFT" von Saša Stanišic interpretiert und auf religionspädagogische Anschlussstellen hin befragt. Die Rede von Herkunft/Heimat wird als Konstrukt narrativer Identitätsbildung im Sinne von Erinnerungskultur zwischen Fakt und Fiktion profiliert und in ihrer prinzipiellen Offenheit und Unabschließbarkeit religiös gedeutet.
The article begins by developing dimensions of "home" that can become relevant in the context of religious education. Against this background, the novel "HERKUNFT" by Sasa Stanisic will be interpreted and examined for potential connections to religious education. The talk of origin/home is profiled as a construct of narrative identity formation in the sense of a culture of remembrance between fact and fiction and interpreted religiously in its principle openness and inconclusiveness.

Enthalten in:
Zeitschrift für Pädagogik und Theologie; 2021/4 (2021)

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Serie / Reihe: Zeitschrift für Pädagogik und Theologie

Personen: Kumlehn, Martina

Schlagwörter: Heimat Literatur Religiöse Bildung Identitätsentwicklung Erinnerungskultur Narrative Identität