Hochbegabt - und doch immer Kind
besonders begabte Kinder erkennen, begleiten und fördern
Kinder mit besonderen Begabungen sind keine Wesen vom anderen Stern oder Problemfälle. Sie können in jedem Kindergarten angemessen begleitet und gefördert werden. Woran sie zu erkennen sind und was sie brauchen, darum geht es in diesem Artikel.
Enthalten in:
kindergarten heute; 2004/8 Zeitschrift für Erziehung
(2004)
Serie / Reihe: kindergarten heute
Personen: Rohrmann, Sabine
Rohrmann, Sabine:
Hochbegabt - und doch immer Kind : besonders begabte Kinder erkennen, begleiten und fördern / Sabine Rohrmann, 2004. - S.26-31 - (kindergarten heute)
Zeitschriftenartikel