Seit den 90er Jahren gehört schulinterne Evaluation zum Kern von Unterrichts- und Schulentwicklung. Lehrkräfte und Schulen haben große Hoffnungen in sie gesetzt, Bildungspolitik und Schulaufsicht haben sie "adoptiert". Nach einem Vierteljahrhundert kehren Skepsis und zum Teil auch Ernüchterung ein: Macht schulinterne Evaluation (noch) Sinn? Bringt sie wirklich etwas? Und wenn ja: Wie - und für wen?
Enthalten in:
Pädagogik; 2017/5
(2017)
Serie / Reihe: Pädagogik
Personen: Eikenbusch, Gerhard
Eikenbusch, Gerhard:
Holt euch die Evaluation zurück! : Warum Lehrkräfte schulinterne Evaluation wieder zu ihrer Sache machen sollten / Gerhard Eikenbusch, 2017. - Seite 6-10 : Diagramm - (Pädagogik) Schulinterne Evaluation
Zeitschriftenartikel