Kinder wollen mitbestimmen. Sie haben das Recht, ihren Tag selbst zu planen, meinte schon Reformpädagoge Celestin Freinet. Die Autorin folgt seinem Beispiel und etabliert mit ihrem Team ihre eigene Version der Freinet-Pädagogik in der preisgekrönten Kita Aschhausen. Wie es dazu kam?

Enthalten in:
TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita; 2020/12 Evangelische Fachzeitschrift für die Arbeit mit Kindern (2020)

---

Serie / Reihe: TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita

Personen: Kreikenbohm, Kerstin

Schlagwörter: Kind Partizipation Kindertagesstätte Freinetpädagogik