Gravierende gesellschaftliche Veränderungen machen heute Beratung in der Schule zu einem äußerst aktuellen Thema. Dennoch fühlen sich viele Lehrkräfte überfordert. Aber: Sowohl die klassischen Beratungskonzepte als auch neue, stärker lösungsorientierte Ansätze helfen dazu, Beratung - trotz damit verbundener Rollenkonflikte - als unverzichtbare Funktion des Lehrerberufes zu akzeptieren - und auch gelassen auszuüben.

Enthalten in:
Pädagogik; 2005/6 (2005)

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Serie / Reihe: Pädagogik

Personen: Gudjons, Herbert

Schlagwörter: Beratung Schule Konzept Lehrer