Pascalis, Patrizia
"Ich bin doch keine Hure!" - Weihnachten und der Koran eine Unterrichtseinheit in weltanschaulich heterogenen Lerngruppen
Zeitschriftenartikel

Heilige Texte lesen, kritisch mit deren Übersetzungen umgehen, die Erzählungen von Jesu Geburt in Bibel und Koran in ihrer Eigenständigkeit verstehen und Klischees überwinden, darum geht es in diesem Team-Teaching-Projekt voller Aha-Erlebnisse.
Die Schülerinnen und Schüler können:
- eigene Jesusbilder wahrnehmen und benennen;
- sich Texte aus der Bibel und dem Koran erschließen;
- verschiedene Perspektiven nebeneinander stehen lassen;
- Vorurteile und Klischees überwinden;
- ihre Dialogfähigkeit stärken; Ausdrucksformen entwickeln, die ihnen einen konstruktiven Umgang mit religiöser Vielfalt im Alltag ermöglichen.

Enthalten in:
rpi-impulse; 2017/3 Beiträge zur Religionspädagogik aus EKKW und EKHN (2017)


Weiterführende Informationen


Serie / Reihe: rpi-Impulse

Personen: Pascalis, Patrizia

Schlagwörter: Weltanschauung Interreligiöses Lernen Unterrichtsmodell Weihnachten Koran

Interessenkreis: Berufsbildende Schulen

Pascalis, Patrizia:
"Ich bin doch keine Hure!" - Weihnachten und der Koran : eine Unterrichtseinheit in weltanschaulich heterogenen Lerngruppen / Patrizia Pascalis, 2017. - Seite 28-29 - (rpi-Impulse) Religion gemeinsam lernen

Zugangsnummer: U-0391945
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