Wer als Kind einer Familie ohne eigene Erfahrungen mit höherer Schulbildung das Gymnasium besucht, erlebt die Schule anders als Kinder, deren Eltern selbst auf dem Gymnasium waren. In der Regel ist das schulische Arbeiten für sie schwieriger. Doch welche Schwierigkeiten sind das konkret? Und was könnte helfen, diese Schwierigkeiten zu überwinden - außerhalb, aber vor allem auch innerhalb der Schule?

Enthalten in:
Pädagogik; 2019/10 (2019)

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Serie / Reihe: Pädagogik

Personen: Flender, Carolin

Schlagwörter: Soziale Herkunft Erfahrungsbericht Bildungsbiographie Bildungsaufstieg