Es gibt Kinder, deren Verhalten für Fachkräfte ein Rätsel ist. Was hilft, wenn sich dann ein Gefühl der Ohnmacht breitmacht? Der Blick von außen. Er kann unter Umständen schonungslos offenlegen, dass ein Kind noch nicht richtig in der Kita angekommen ist. Drei wesentliche Faktoren sind ausschlaggebend, um das zu ändern. Welche das sind? Lesen Sie selbst.

Enthalten in:
TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita; 2021/7 Evangelische Fachzeitschrift für die Arbeit mit Kindern (2021)

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Serie / Reihe: TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita

Personen: Kokemoor, Klaus

Schlagwörter: Kind Erzieher Beziehung Verhaltensauffälligkeit Reflexion Kindertagesstätte