Individuelle Förderung und Digitalität
Zeitschriftenartikel

Schaumburg, Heike: Individuelle Förderung mit digitalen Medien. -
Letzel, Verena ; Pozas, Marcela: Differenzierung im digital durchgeführten Distanzunterricht. -
Meile, Daniel ; Liebers, Katrin: Digitale Lernstandsanalysen in der Grundschule. -
Gerick, Julia ; Schulz-Heidorf, Katrin ; Möhlen, Lisa-Katharina ; Zschieschke, Barbara ; Jahns, Theresa: Das Forschungsprojekt "Gelingensbedingungen für die individuelle Förderung mit digitalen Medien in der Schule". -
Thöne, Ulli ; Kösters, Kathi: Selbstgesteuertes Lernen und Digitalisierung an der Gesamtschule Münster Mitte. -
Rasmussen Sjoholm, René: Lehren und Lernen in einer digitalisierten Welt. -
Döbeli Honegger, Beat: Was unter "Individuelle Förderung und Digitalität" verstanden wird, ist oft sehr individuell ... -

Enthalten in:
Die Deutsche Schule; 2022/3 Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, Bildungspolitik und pädagogische Praxis (2022)


Serie / Reihe: Die Deutsche Schule

Schlagwörter: Themaheft Schule Individuelle Förderung Digitalisierung

Individuelle Förderung und Digitalität, 2022. - Seite 250-311 - (¬Die¬ Deutsche Schule)

Zugangsnummer: U-0411228
Zeitschriftenartikel