Fink, Michael
Individuelle und kooperative Lernsituationen gestalten Beispiele aus Unterrichtsstunden
Zeitschriftenartikel

Wie, wann und zu welchem Zweck werden kooperative Arbeitsformen im Unterricht sinnvoll eingesetzt? Wie werden kooperative Arbeitsprozesse ergebniswirksam angelegt? Ein Blick auf unterschiedliche Unterrichtsphasen in verschiedenen Fächern bietet praxisorientierte Antworten.

Enthalten in:
Friedrich Jahresheft; 2008/26 (2008)


Serie / Reihe: Friedrich Jahresheft

Personen: Fink, Michael

Schlagwörter: Kooperation Individualisierung Lernsituation

Fink, Michael:
Individuelle und kooperative Lernsituationen gestalten : Beispiele aus Unterrichtsstunden / Michael Fink, 2008. - S.46-49 - (Friedrich Jahresheft) Individuell Lernen - kooperativ arbeiten

Zugangsnummer: U-0243807
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