Eine Großwohnsiedlung in einer Großstadt, darin eine Stadtteilschule. Über 40 Kulturen kommen hier zusammen, die ganze Bandbreite möglicher Lebensprobleme und Leistungsprofile spiegelt sich in den Lerngruppen wider. Inklusion umfasst hier weit mehr als gemeinsames Lernen. Die Schule wird zur Lebensgemeinschaft der Unterschiedlichen. Und darin liegt eine große Chance ...

Enthalten in:
Pädagogik; 2013/9 (2013)

---

Serie / Reihe: Pädagogik

Personen: Arndt, Kerstin Pertek, Aurelia

Schlagwörter: Schule Inklusion Heterogenität Stadtteilschule Mümmelmannsberg <Hamburg>