Was passiert, wenn eine Schule sich auf den Weg zur Inklusion einlässt? Was wird als tragfähig erfahren, wo tun sich Probleme auf? Eine Hauptschullehrerin und ein Schulleiter berichten von ihren ersten Gehversuchen.

Enthalten in:
Katechetische Blätter; 2013/5 Zeitschrift für Religionsunterricht, Gemeindekatechese, Kirchliche Jugendarbeit (2013)

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Serie / Reihe: Katechetische Blätter

Personen: Kretsch, Susanne Liß, Michael

Schlagwörter: Schule Schulentwicklung Erfahrungsbericht Inklusion Schulleitung