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Interaktive Elternarbeit statt Elternrevolte
ein Erfahrungsbericht über den Prozess der Gruppenöffnung
Wenn Eltern sich um die Bildungsmöglichkeiten ihrer Kinder sorgen und Erklärungen des Teams nicht mehr helfen, könnte Erfahrungslernen neue Perspektiven eröffnen.
Enthalten in:
TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita; 2010/4 Evangelische Fachzeitschrift für die Arbeit mit Kindern
(2010)
Serie / Reihe: TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Personen: Eilers-Sieling, Margrit
Eilers-Sieling, Margrit:
Interaktive Elternarbeit statt Elternrevolte : ein Erfahrungsbericht über den Prozess der Gruppenöffnung / Margrit Eilers-Sieling, 2010. - S.16-18 - (TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita) Sich mit Eltern verständigen
Zeitschriftenartikel