Wir leben heute in einer heterogener werdenden und durch permanente politische und gesellschaftliche Neuentwicklungen geprägten globalen Gesellschaft. Diese Wandlungsprozesse und das Zusammenleben und -arbeiten von Menschen unterschiedlicher Herkunft, ungleicher sozialer Erfahrung und mit verschiedenen ethnischen, kulturellen und religiösen Ursprüngen bringen eine Mischung und eine Veränderung von Weltbildern und Wertorientierungen mit sich. Kulturen bilden ein variierendes Ensemble von Orientierungs- und Deutungsmustern, mit denen sich Individuen in ihrer Lebens- und Arbeitswelt auseinandersetzen. Es ist Aufgabe der Bildungsinstitutionen, kulturelle Vielfalt als Strukturmerkmal der Bevölkerung zu erkennen, sich diesen Prozessen professionell zu stellen und ihnen innovationsbereit zu begegnen.

Enthalten in:
Die berufsbildende Schule; 2012/3 Zeitschrift des Bundesverbandes der Lehrerinnen und Lehrer an beruflichen Schulen (2012)

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Serie / Reihe: Die berufsbildende Schule

Personen: Fiebig, Edda

Schlagwörter: Lehrer Interkulturelle Bildung Berufsbildende Schulen Interkulturelle Kompetenz Interkulturelle Pädagogik