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Gronemeyer, Matthias
Neu Ironie, rücksichtslos, Sokrates - oder: was ist die Tugend des Philosophielehrers?
Zeitschriftenartikel

Enthalten in:
Pädagogische Rundschau; 2014/1 (2014)

Serie / Reihe: Pädagogische Rundschau

Personen: Gronemeyer, Matthias

Schlagwörter: Lehrer Ironie Lehrerrolle Philosophieunterricht Sokrates

Gronemeyer, Matthias:
Ironie, rücksichtslos, Sokrates - oder: was ist die Tugend des Philosophielehrers? / Matthias Gronemeyer, 2014. - S.29-37 - (Pädagogische Rundschau)

Zugangsnummer: U-0311714
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