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Islamisch geprägte Spiritualität und ihre Bedeutung für die curriculare Kompetenzbestimmung im Islamischen Religionsunterricht in Deutschland
Enthalten in:
Pädagogische Rundschau; 2016/5
(2016)
Serie / Reihe: Pädagogische Rundschau
Personen: Polat, Mizrap
Polat, Mizrap:
Islamisch geprägte Spiritualität und ihre Bedeutung für die curriculare Kompetenzbestimmung im Islamischen Religionsunterricht in Deutschland / Mizrap Polat, 2016. - S.573-580 - (Pädagogische Rundschau)
Zeitschriftenartikel