Was kann in einem evangelischen Religionsunterricht vom Islam gelernt werden? Im Blick auf viele Unterrichtsmaterialien scheinen dies zunächst Basisinformationen zu sein. Das Ziel und die pädagogische Kunst besteht jedoch darin, nicht in einem Unterrichtsmodus des Vermittelns von enzyklopädischem Wissen stecken zu bleiben und auch nicht mehr oder minder apologetisch in Abgrenzungen und Anschuldigungen des anderen zu verfallen, sondern sich bei religiös-weltanschaulichen Fragen ins Denken verwickeln zu lassen - über das eigene Selbstverständnis und die Selbstverständlichkeiten unserer Gesellschaft -, um nach dieser Klärung auch eigene Positionen und durch diese die Vielfalt islamischer Positionen klarer zu sehen.
Enthalten in:
Theo-Web [Elektronische Ressource]; 2012/2 Zeitschrift für Religionspädagogik
(2012)
Weiterführende Informationen
Serie / Reihe: Theo-Web
Personen: Meyer, Karlo
Meyer, Karlo:
Islamische Denkimpulse im christlichen Unterricht : Lernchancen für den Religionsunterricht durch Traditionen des Islams / Karlo Meyer, 2012. - S.37-50 - (Theo-Web [Elektronische Ressource]) Christliche und islamische Religionspädagogik im Dialog
Zeitschriftenartikel