Journal für LehrerInnenbildung [Elektronische Ressource]; 2019/2
Thema des Heftes: Quereinsteiger*innen
Enthaltene Artikel:- Schafer, Ives: Auf dem zweiten Berufsweg zum Lehrberuf
- Caspari, Daniela: Der Q-Master an der Freien Universität Berlin
- Krammer, Georg: Können wir jede Person lehren Lehrer*in zu werden? Sollen wir es?
- Proyer, Michelle: Lehrende mit Fluchterfahrung
- Hafner, Sandra: Qualitätskonventionen in der Lehrer*innenbildung
- Quereinsteiger*innen
- Bauer, Catherine: Quereinstieg: Berufswechsel in den Lehrberuf in der Schweiz
- Engel, Inka: Rekrutierung von Quereinsteiger*innen
- Riedl, Alfred: Theorie-Praxis-Verzahnung in einem Masterstudium mit Referendariat
Weiterführende Informationen
Serie / Reihe: journal für lehrerInnenbildung 2
Journal für LehrerInnenbildung [Elektronische Ressource]; 2019/2. - 19, 2019 - (Journal für LehrerInnenbildung; 2)
Zeitschriftenheft