Die Medienwelt entwickelt sich so dynamisch, dass Schule kaum hinterherkommt. Viele Jugendliche verfügen mittlerweile über eine technische Ausstattung, von der die Schule wie entfernt ist. Was bedeutet dies für das Aufwachsen in der Jugendzeit? Wie verändert sich das Verhalten von Jugendlichen durch den Umgang mit der neuen Technik? Und welche der neuen Möglichkeiten lassen sich auch für die Schule nutzen?

Enthalten in:
Pädagogik; 2013/4 (2013)

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Serie / Reihe: Pädagogik

Personen: Rathgeb, Thomas

Schlagwörter: Jugendlicher Medien Mediennutzung JIM-Studie (2012)