Beate Aschenbrenner-Wellmann setzt in diesem Beitrag ihre Betrachtungen aus dem Novemberheft zu einer gender- und interkulturell orientierten Jugendarbeit fort. Diesmal konzentriert sie sich auf die Frage, wie Jugendarbeiterinnen und Jugendarbeiter bereits in ihrer Ausbildung auf eine zugleich gender- und interkulturell orientierte Jugendarbeit angemessen vorbereitet werden können. Im Rahmen eines Curriculums zur Ethno-Sozialarbeit entwickelt sie ein Modell interkultureller Kompetenz, das mit Gender-Kompetenzen verbunden wird.
Enthalten in:
deutsche jugend; 2004/12 Zeitschrift für die Jugendarbeit
(2004)
Serie / Reihe: deutsche jugend
Personen: Aschenbrenner-Wellmann, Beate
Aschenbrenner-Wellmann, Beate:
Jugendarbeit mit Focus auf Interkulturalität und Gender - Theoretische Meilensteine, Anforderungen an die Praxis und curriculare Umsetzung in der Aus- und Fortbildung * 2 / Beate Aschenbrenner-Wellmann, 2004. - S.533-537 : graph. Darst. - (deutsche jugend)
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