Ein drittes, für die bisherige Entwicklung der Jugendarbeit wichtiges Praxisfeld stellt Hilmar Peter in diesem Beitrag in den Mittelpunkt: die Jugendbildungsstätten, deren Zahl in den letzten Jahren in Deutschland geschrumpft ist, weil die Jugendpolitik an einer ganzen Reihe von Orten den Geldhahn zugedreht hat. Der Autor arbeitet die Spezifika des Lernortes "Jugendbildungsstätte" heraus, gibt eine Übersicht darüber, wie sich die Verteilung dieser Lernorte für Jugendliche und junge Erwachsene in Deutschland in den letzten Jahrzehnten verschoben hat, und zeigt, welche Entwicklungstrends es für diese Einrichtungen nicht-formaler Bildung zur Zeit gibt.

Enthalten in:
deutsche jugend; 2004/7/8 Zeitschrift für die Jugendarbeit (2004)

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Serie / Reihe: deutsche jugend

Personen: Peter, Hilmar

Schlagwörter: Situationsanalyse Jugendbildungsstätte