Frey, Herbert
Kann Hans wirklich nicht addieren? Eine Untersuchung zum Vorwurf, neue Mathematik führe dazu, daß die Kinder nicht mehr in der Lage seien, Rechenfälle des täglichen Lebens zu lösen
Zeitschriftenartikel

Enthalten in:
Die Deutsche Schule; 1978/3 Zeitschrift für Erziehungswissenschaft und Gestaltung der Schulwirklichkeit (1978)


Serie / Reihe: Die Deutsche Schule

Personen: Frey, Herbert

Schlagwörter: Empirische Untersuchung Didaktik Lernerfolg Mathematikunterricht

Frey, Herbert:
Kann Hans wirklich nicht addieren? : Eine Untersuchung zum Vorwurf, neue Mathematik führe dazu, daß die Kinder nicht mehr in der Lage seien, Rechenfälle des täglichen Lebens zu lösen / Herbert Frey, 1978. - Seite 151-157 - (¬Die¬ Deutsche Schule)

Zugangsnummer: U-0421032
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