Das Referendariat ist für viele eine Zeit mit hoher Beanspruchung. Die neuen Kollegen, die Schüler, die Ausbilder: Sie alle haben Erwartungen und Ansprüche. Die Zeit ist knapp, und das Privatleben kommt oft zu kurz. Wie können junge Kollegen mit diesen Ansprüchen umgehen, und wie können ihre Ausbilder ihnen dabei helfen? Wie lässt sich die Zeit effektiver nutzen?

Enthalten in:
Pädagogik; 2013/1 (2013)

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Serie / Reihe: Pädagogik

Personen: Kliebisch, Udo

Schlagwörter: Lehrer Referendarausbildung Coaching Berufseingangsphase Zeitmanagement