Neu
Kinder-Literatur als ästhetische Erfahrung und Schöpfung
wie man Fantasiegeschichten verstehen kann
Kindertexte wie Erwachsenentexte interpretieren - das war das Anliegen der Autoren in Rahmen ihrer Literacy-Förderung. Die Erkenntnisse sind erstaunlich.
Enthalten in:
TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita; 2011/7 Evangelische Fachzeitschrift für die Arbeit mit Kindern
(2011)
Serie / Reihe: TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Personen: Jahn, Hagen Pytka, Marcel
Jahn, Hagen:
Kinder-Literatur als ästhetische Erfahrung und Schöpfung : wie man Fantasiegeschichten verstehen kann / Hagen Jahn ; Marcel Pytka, 2011. - S.44-47 - (TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita)
Zeitschriftenartikel