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Schweitzer, Friedrich
Kinder verstehen religiöse Entwicklung als Herausforderung des Religionsunterrichts
Zeitschriftenartikel

Enthalten in:
braunschweiger beiträge; 1995/4(74) für theorie und praxis von ru und ku (1995)

Serie / Reihe: braunschweiger beiträge

Personen: Schweitzer, Friedrich

Schlagwörter: Kind Religionsunterricht Referat Religiöse Entwicklung

Schweitzer, Friedrich:
Kinder verstehen : religiöse Entwicklung als Herausforderung des Religionsunterrichts / Friedrich Schweitzer, 1995. - S.47-55 - (braunschweiger beiträge)

Zugangsnummer: U-0147644
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