Der Autor beschäftigt sich mit Kinderbildern, die letztlich eine Darstellung eines Kindes durch Erwachsene sind. Die Erwachsenen bestimmen damit die Geschichte der ästhetischen Generalisierung "Kind", sie benutzen bestimmte Darstellungs- und Wirkungsmechanismen, sie prägen entsprechende Inhalte, politische und pädagogische Bedeutungen im Zusammenhang zu Kinderbildern. Es werden Normen, Absichten und Gefährdungen der Erziehung verdeutlicht und oft im erzieherischen Sinne von Erwachsenen genutzt. Es werden Auffassungen zur Geschichte der pädagogischen Bilder, zum Wandel in der Darstellung des Kindes in den verschiedenen Epochen gemacht.
Enthalten in:
Zeitschrift für Pädagogik; 1998/5
(1998)
Weiterführende Informationen
Serie / Reihe: Zeitschrift für Pädagogik
Personen: Oelkers, Jürgen
Oelkers, Jürgen:
Kinderbilder : zur Geschichte und Wirksamkeit eines Erziehungsmediums / Jürgen Oelkers, 1998. - S.639-660 : Ill. - (Zeitschrift für Pädagogik)
Zeitschriftenartikel