Hinderer, Mathias
Kinderrechte stellen Gewohntes infrage
Zeitschriftenartikel

Menschenrechtsbildung stellt in der Schule Vertrautes auf den Prüfstand. Warum das gut ist, erklärt der Autor.

Enthalten in:
Grundschule; 2015/4 Ihre verlässliche Partnerin (2015)


Serie / Reihe: Grundschule

Personen: Hinderer, Mathias

Schlagwörter: Schule Lehrer Kinderrechte Menschenrechtsbildung

Hinderer, Mathias:
Kinderrechte stellen Gewohntes infrage / Mathias Hinderer, 2015. - S.19-21 - (Grundschule) Kinderrechte

Zugangsnummer: U-0329840
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