Religiöse Texte in einer für Schüler*innen fremdartigen Sprache methodisch für heterogene Lerngruppen altersgerecht und lebensbedeutsam zugänglich zu machen, stellt eine große Herausforderung im Religionsunterricht dar. Schüler*innen soll ermöglicht werden, bekannte Texte der Bibel durch eine kreative Auseinandersetzung so zu erschließen, dass sie verständlich werden und im Idealfall als eine mögliche Kraftquelle für das eigene Leben entdeckt und weiterentwickelt werden können. Die hier vorgestellten Materialien zu Alles hat seine Zeit aus Prediger 3 und ausgewählte Verse aus den Psalmen 86 und 139 sind alle in Grundschule und Sek. I erprobt und bieten unterrichtliche Möglichkeiten für unterschiedliche Altersgruppen ab der 3. Klasse. Sie können je nach Bedarf und Lernvoraussetzung adressatengerecht zusammengestellt werden.
Die Schüler*innen können
- bedeutsame Texte der jüdisch-christlichen Tradition wahrnehmen;
- menschliche Emotionen, Gedanken und Gottesbeziehungen in Texten wahrnehmen;
- methodisch vielfältig religiöse Sprache erfassen und verstehen;
- durch kreative Auseinandersetzung (biblische) Texte als Kraftquelle im Alltag entdecken;
- ihr Selbst- und Weltverständnis an biblischen Texten spiegeln.

Enthalten in:
rpi-impulse; 2022/3 Beiträge zur Religionspädagogik aus EKKW und EKHN (2022)

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Weiterführende Informationen

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Serie / Reihe: rpi-Impulse

Personen: Gärtner, Susanne

Schlagwörter: Religiöse Sprache Unterrichtsmodell Ps 86 Ps 139 Pred 3 Textarbeit

Interessenkreis: Primarstufe Sekundarstufe I Schuljahr 4 Schuljahr 5 Schuljahr 6 Schuljahr 3 Schuljahr 7