Woher wissen wir, was gerecht ist und was nicht? Wer kalibriert den moralischen Kompass von Kindern? Wie wichtig sind dabei Peergroups und die Sicht der Erwachsenen? Unsere Autorin hat sich diese Fragen gestellt und die Antworten der Entwicklungspsychologie für Sie notiert.

Enthalten in:
TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita; 2021/Spezial Frühjahr (4) Evangelische Fachzeitschrift für die Arbeit mit Kindern (2021)

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Serie / Reihe: TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita

Personen: Völkel, Petra

Schlagwörter: Kind Entwicklungspsychologie Gerechtigkeit Moralische Entwicklung