Auch wenn wir meinen, wir hätten einen ganz individuellen Kleidungsstil: die Art, wie wir uns kleiden, ist immer auch eingebunden in einen Habitus. Beispiele aus der bildenden Kunst legen bei dieser als Lernaufgabe angelegten Reihe einen Zugang zu verschiedenen Kleidungsstilen und führen in das Habituskonzept ein.

Enthalten in:
Ethik und Unterricht; 2014/1 Zeitschrift für die Fächergruppe Ethik / Werte und Normen / LER / Praktische Philosophie (2014)

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Serie / Reihe: Ethik und Unterricht

Personen: Rösch, Anita

Schlagwörter: Norm Kleidung Habitus Unterrichtsbaustein

Interessenkreis: Sekundarstufe I Schuljahr 9