Fachunterricht an einem ganz normalen Gymnasium. Wie kann man als Lehrerin für die Fächer Deutsch und Religion seine Schüler zum selbständigen Lernen animieren? Welche Anreize wirken, auf was springen die Kinder besonders an? Die Autorin berichtet über Erfahrungen in den Klassen 5 und 7. Sie zeigt, wie man mit einfachen Mitteln, aber pfiffigen Ideen zur Selbständigkeit der Schüler beitragen kann.

Enthalten in:
Pädagogik; 2015/2 (2015)

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Serie / Reihe: Pädagogik

Personen: Becker, Steffi

Schlagwörter: Gymnasium Förderung Selbständiges Lernen Fachunterricht