Kohärenz der schulischen Praxisphasen in der Sekundarstufenlehrer*innenbildung
Enthalten in:
Journal für LehrerInnenbildung [Elektronische Ressource]; 2023/1
(2023)
Weiterführende Informationen
Serie / Reihe: journal für lehrerInnenbildung
Personen: Himmelsbach, Michael Gamsjäger, Manuela Lenz, Sonja
Himmelsbach, Michael:
Kohärenz der schulischen Praxisphasen in der Sekundarstufenlehrer*innenbildung / Michael Himmelsbach, Manuela Gamsjäger und Sonja Lenz, 2023. - Seite 50-59 - (Journal für LehrerInnenbildung) Praxismodelle
Zeitschriftenartikel